襄城县把乡镇领导班子建设作为全面加强党的领导、夯实党的执政基础、推进乡村振兴的关键之举，扎实做好乡镇党委换届“后半篇文章”，全面增强乡镇领导班子整体功能。
强化“回头看”，提升换届成效。一看换届总结情况。督促指导乡镇认真梳理乡镇党委换届工作，总结好的做法经验，认真做好换届资料归档。根据干部选拔任用流程，从动议、民主推荐、考察、酝酿、讨论决定、任职等环节逐一回顾盘点，尤其对“五方面人员”进入乡镇领导班子选拔工作进行复核，确保程序清楚、资料规范。二看班子运行质量。及时开展换届后乡镇领导班子综合分析研判，通过“一对一”面谈、调研座谈等方式，听取乡镇党员干部对乡镇领导班子及成员的评价意见，真实了解掌握乡镇领导班子的总体运行、整体结构、优化方向等情况，及时发现班子运行中出现的问题，有针对性地做好工作指导。三看干部精神状态。县委书记、组织部部长分别与新一届乡镇党政正职、班子成员谈心谈话，对党政主要负责人重点谈职责任务要求，对新任职干部重点谈履职责任、努力方向，对未调整干部重点进行勉励关怀、鼓劲激励。
强化教育培训，提升整体能力。举办履新赋能系列培训，引导乡镇领导班子成员迅速进入岗位、进入角色、进入状态。一是搭建平台引领尽快适岗。换届以来，以《围绕乡村振兴战略，如何成为一名合格的乡镇干部》为主题，连续举办3期“许昌市干部论坛”襄城县分论坛，16个乡镇63名35岁以下年轻干部，结合自身成长经历分享经验，交流感想，相互探讨、共同提高；围绕如何在乡村振兴战略中发挥作用，分乡镇组织召开乡镇35岁以下领导班子成员、乡镇党委换届新进领导班子成员、2018年以来乡镇新进工作人员、村“两委”换届后新当选的村（社区）党支部书记座谈会，共商共议实施乡村振兴战略。二是专题培训提升履职能力。突出乡村振兴主题，依托乡镇党校，借助远程教育和新媒体直播系统，举办“襄城县乡村振兴大讲堂”，大力宣讲乡村振兴战略、农业科技知识、特色农产品营销等，为乡村振兴发展提供了有力的人才支撑和智力保障。三是党史学习教育锤炼坚强党性。结合正在开展的党史学习教育，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为核心内容，教育乡镇领导班子成员旗帜鲜明讲党性，引导他们在党史学习教育中明理增信、崇德力行。换届以来，各乡镇举办党性教育培训班20余场次，累计培训乡镇干部1900余人次。
强化制度建设，提升班子规范运行能力。注重落实习近平总书记关于乡镇工作“三结合”等重大要求，督促落实《县委组织部贯彻乡镇工作“三结合”要求加强乡镇领导班子建设20条举措》。一是完善党委议事规则。督促指导新一届乡镇党委班子制定或修订乡镇党委工作规则，明确乡镇党委职责、组织原则、议事范围、决策事项、会议制度、工作程序等，不断提升乡镇党委规范化领导管理水平。二是实行干事创业承诺制度。每名班子成员对重点工作和目标责任进行公开承诺，亮出年度工作计划和工作目标，并在乡镇公开栏公示；每季度乡镇党委组织开展重点工作推进“互看互学互比互超”活动；年底对每名班子成员承诺事项完成情况进行检验并公开承诺事项完成情况，接受党员干部群众评议监督。三是坚持乡镇领导干部包村联户制度。全面落实乡镇领导班子成员包村联户制度，党政正职带头分包党组织软弱涣散村、矛盾突出村、集体经济薄弱村和乡村振兴任务重的村，每年走遍所辖行政村；所有班子成员任期内要把分包村的农户走访一遍。同时，积极推行乡镇领导干部记“民情日记”制度，县委组织部统一印制民情日记本，县委组织部每季度抽查乡镇领导干部的“民情日记”。四是推行乡镇干部成长“导师制”。实施乡镇领导班子成员“师带徒”，每名班子成员联系1至2名乡镇年轻干部，促进历练成长；实施乡镇业务骨干“一帮一”，安排业务骨干与年轻干部结成帮带对子，帮助提升能力。
强化“回头看”，提升换届成效。一看换届总结情况。督促指导乡镇认真梳理乡镇党委换届工作，总结好的做法经验，认真做好换届资料归档。根据干部选拔任用流程，从动议、民主推荐、考察、酝酿、讨论决定、任职等环节逐一回顾盘点，尤其对“五方面人员”进入乡镇领导班子选拔工作进行复核，确保程序清楚、资料规范。二看班子运行质量。及时开展换届后乡镇领导班子综合分析研判，通过“一对一”面谈、调研座谈等方式，听取乡镇党员干部对乡镇领导班子及成员的评价意见，真实了解掌握乡镇领导班子的总体运行、整体结构、优化方向等情况，及时发现班子运行中出现的问题，有针对性地做好工作指导。三看干部精神状态。县委书记、组织部部长分别与新一届乡镇党政正职、班子成员谈心谈话，对党政主要负责人重点谈职责任务要求，对新任职干部重点谈履职责任、努力方向，对未调整干部重点进行勉励关怀、鼓劲激励。
强化教育培训，提升整体能力。举办履新赋能系列培训，引导乡镇领导班子成员迅速进入岗位、进入角色、进入状态。一是搭建平台引领尽快适岗。换届以来，以《围绕乡村振兴战略，如何成为一名合格的乡镇干部》为主题，连续举办3期“许昌市干部论坛”襄城县分论坛，16个乡镇63名35岁以下年轻干部，结合自身成长经历分享经验，交流感想，相互探讨、共同提高；围绕如何在乡村振兴战略中发挥作用，分乡镇组织召开乡镇35岁以下领导班子成员、乡镇党委换届新进领导班子成员、2018年以来乡镇新进工作人员、村“两委”换届后新当选的村（社区）党支部书记座谈会，共商共议实施乡村振兴战略。二是专题培训提升履职能力。突出乡村振兴主题，依托乡镇党校，借助远程教育和新媒体直播系统，举办“襄城县乡村振兴大讲堂”，大力宣讲乡村振兴战略、农业科技知识、特色农产品营销等，为乡村振兴发展提供了有力的人才支撑和智力保障。三是党史学习教育锤炼坚强党性。结合正在开展的党史学习教育，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为核心内容，教育乡镇领导班子成员旗帜鲜明讲党性，引导他们在党史学习教育中明理增信、崇德力行。换届以来，各乡镇举办党性教育培训班20余场次，累计培训乡镇干部1900余人次。
强化制度建设，提升班子规范运行能力。注重落实习近平总书记关于乡镇工作“三结合”等重大要求，督促落实《县委组织部贯彻乡镇工作“三结合”要求加强乡镇领导班子建设20条举措》。一是完善党委议事规则。督促指导新一届乡镇党委班子制定或修订乡镇党委工作规则，明确乡镇党委职责、组织原则、议事范围、决策事项、会议制度、工作程序等，不断提升乡镇党委规范化领导管理水平。二是实行干事创业承诺制度。每名班子成员对重点工作和目标责任进行公开承诺，亮出年度工作计划和工作目标，并在乡镇公开栏公示；每季度乡镇党委组织开展重点工作推进“互看互学互比互超”活动；年底对每名班子成员承诺事项完成情况进行检验并公开承诺事项完成情况，接受党员干部群众评议监督。三是坚持乡镇领导干部包村联户制度。全面落实乡镇领导班子成员包村联户制度，党政正职带头分包党组织软弱涣散村、矛盾突出村、集体经济薄弱村和乡村振兴任务重的村，每年走遍所辖行政村；所有班子成员任期内要把分包村的农户走访一遍。同时，积极推行乡镇领导干部记“民情日记”制度，县委组织部统一印制民情日记本，县委组织部每季度抽查乡镇领导干部的“民情日记”。四是推行乡镇干部成长“导师制”。实施乡镇领导班子成员“师带徒”，每名班子成员联系1至2名乡镇年轻干部，促进历练成长；实施乡镇业务骨干“一帮一”，安排业务骨干与年轻干部结成帮带对子，帮助提升能力。
