2024年7月16日，“小水滴”支教队踏上了一次特别的旅程，他们组织了一次家访活动。这次活动更深入地了解学生的基本情况，加强与学生家庭的联系，以及提供个性化的教育支持。
为了顺利完成这次家访活动，“小水滴”支教队的成员们提前进行了规划，选择了几个具有代表性的学生家庭。这些家庭的经济状况、生活环境各异，但他们都拥有一个共同的愿望，那就是希望孩子能够通过教育改变命运，并对孩子的教育十分上心。
临近黄昏，“小水滴”支教队的成员们与学生们一同回家。他们带着满心的期待和关怀，走进了受访学生的家里,与家长亲切交谈，了解孩子们在家中的日常生活情况，如是否帮忙做家务、作业的完成情况以及孩子是否会在课余时间学习自己感兴趣的内容等。有的家长指出，孩子对课程以外的知识比较感兴趣，但是由于孩子父母长时间在外务工，家里的爷爷奶奶受教育程度较低，教育观念落后，对孩子的教育也是心有余而力不足，再加上山村的教育资源比较匮乏，孩子无法系统的学习，“小水滴”支教队的大学生们适时地提供了相关知识的引导，将自己的学习经验和学习心得跟学生家长进行了分享。
同时，他们也鼓励家长积极参与到孩子的成长过程中，让孩子们在家长的陪伴中快乐学习、不断进步。“小水滴”支教队的成员们提出，在学习过程中，家长对于孩子的指导十分重要，在无法提供学业帮助的时候，可以多鼓励孩子，培养孩子的自信心。“小水滴”支教队的成员们的努力得到了家长的认可并感谢他们在暑假期间为大路小学的教育事业做出的贡献。
通过这次家访活动，“小水滴”支教队不仅拉近了与学生家庭的距离，也更加明确了他们的教育目标和策略。他们深信，每一个孩子都是一颗待发掘的种子，只要给予足够的关注和滋养，都能绽放出属于自己的光彩。
这个活动不仅是一次实地的教育调研，更是一次深入人心的教育行动，它生动地揭示了教育的强大力量，以及我们每个人都有能力为现状的改观带来哪怕是微不足道的贡献。希望“小水滴”支教队能够不忘初心，砥砺前行，坚持为教育事业做出力所能及的的贡献。
