做饭讲究火候，学习也不例外。当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党全国如火如荼的开展，组工干部作为第二批主题教育的“掌勺者”、实践者，必须持续巩固好、发扬好第一批主题教育的经验成果，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，掌握好理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等全流程、各环节的不同“火候”，推动主题教育持续升温见效，为广大党员干部呈现出色香味俱全的“拿手好菜”。

文火慢煨，让理论学习“润物无声”。理论学习是贯穿主题教育始终的一条主线，也是一以贯之、久久为功的“永恒课题”。组工干部要把《党的二十大报告》《习近平著作选读》等指定书目和必读书籍作为“案头卷”“枕边书”，坚持深入系统学、联系实际学、带着问题学，力求学深悟透、入脑入心、学以致用。要带着“致广大而尽精微”的思索去学习，既要从“大”处着眼，站在全局高度深入领会精神实质，又要从“微”处发力，下足绣花功夫，做到入脑入心入味，切实从伟大思想中汲取奋进伟力，用党的创新理论浸润心灵、汇聚力量。

武火烧沸，让调查研究“干货满满”。坐而论道不如起而行之，在主题教育这场火热实践中，要把“以学促干”摆在突出位置，不断点燃干的热情、匡正干的导向、增强干的动力、形成干的合力，增强敢想敢为、善作善成的能力本领。要用好调查研究“传家宝”，不仅在调查内容上下功夫，还要在倾听群众呼声、破解急难愁盼上下功夫，真正到大街小巷、田间地头走一走、看一看，力戒“笔尖、脚尖、指尖”上的形式主义，形成调研发现问题、着力解决问题的闭环机制，以实干实绩把主题教育成果转化为推动组织工作高质量发展的强大动力。

烈火收汁，让检视整改“回味无穷”。检视整改是推动学习工作成果走深走实的政治体检，也是主题教育收汁入味的关键环节和最终答卷，学得深不深、干得好不好，很大程度上取决于“改得实不实”。组工干部要牵住检视整改这个“牛鼻子”，奔着问题去、追着问题走，始终保持“刀刃向内”、打破“条条框框”、突出“党味辣味”，在主题教育各环节走在前、做表率。要坚持边实践边总结，一手抓整改落实、一手抓建章立制，把“当下改”与“长久立”相结合，慎终如始对照整改清单、落实整改举措、深化整改成效，确保主题教育成果经得起实践检验，真正惠及人民群众。（王垚）