以史为鉴,勇毅前行
习近平总书记讲共产党人要“以史为鉴、开创未来,埋头苦干、勇毅前行”。总结历史是为了使全党从历史进程中洞察历史发展规律和时代发展大势,提高认识水平和辨别能力,增强锚定既定奋斗目标、意气风发走向未来的勇气和力量,更加清醒、更加坚定地办好当前的事情。习近平总书记指出,“历史是一面镜子,要知史爱党,知史爱国。”习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,为党史学习教育提供了遵循和方向。
学史明理。要汲取党史的精华,加强党史研究学习。研习中国共产党的历史,中国共产党人用自己的鲜血和生命,向我们展示了中国人民永不动摇的政治信念,我们永远不能放弃长期积淀下来的文化和价值体系,以及经过一代代人摸索选择的政治信念。正是由于对共产主义的信仰,无数的革命先烈以自己的生命谱写了新中国的壮丽篇章。我们是靠着对共产主义的信念才熬过来的;我们是靠着对共产主义的信念,才能摆脱贫困,才能达到小康;正是因为我们对共产主义的信仰,我们才能实现我们的中华民族的伟大复兴;我们成功实现第一个一百年的奋斗目标,就是因为我们坚定共产主义信念。
学史增信。中国共产党人的历史自信,既是对奋斗成就的自信,也是对奋斗精神的自信。“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”回望百年,我们党什么样的困难没有经历过,什么样的挑战没有遇到过?大革命失败,已经发展到6万多党员的党只剩下了1万多党员。王明“左”倾错误造成的失败,给革命根据地和白区革命力量造成极大损失,革命成果几乎毁于一旦。“文化大革命”十年内乱,使党、国家、人民遭到新中国成立以来最严重的挫折和损失。但是,我们党在人民支持下,依靠自己的力量战胜困难、修正错误、走向光明,可以说是几度绝处逢生、几度柳暗花明。正是在这样的千锤百炼中,我们党愈益强大和成熟起来。学习和总结党的历史,就要从中增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,咬定青山不放松,风雨无阻向前进。
学史崇德。学史的过程,亦是知识力量和精神力量不断传承延续的过程。“不私,而天下自公”,我们党没有任何自己特殊的利益,这是我们党敢于自我革命的勇气之源、底气所在。正因为无私,才能本着彻底的唯物主义精神经常检视自身、常思己过,才能摆脱一切利益集团、权势团体、特权阶层的围猎腐蚀,并向党内被这些集团、团体、阶层所裹挟的人开刀。我们党之所以伟大,不在于不犯错误,而在于从不讳疾忌医,敢于直面问题,勇于自我革命。比如,在指导思想上坚持真理、修正错误,包括大革命失败后纠正陈独秀右倾机会主义错误,土地革命战争时期纠正“左”倾盲动错误和“左”倾冒险错误,延安时期彻底纠正王明“左”倾教条主义错误,党的十一届三中全会后彻底否定“文化大革命”,等等。比如,我们党勇于解决党内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题,包括延安整风,建国初期的整风整党和“三反”运动,改革开放以后的全面整党和开展的一系列集中性教育活动,等等。再比如,我们党坚决惩治腐败,包括新中国建立初期处理刘青山、张子善等人的案件,改革开放后始终把党风廉政建设和反腐败斗争放在突出位置,提出不断增强拒腐防变能力、建立健全惩治和预防腐败体系,等等。通过学习中国共产党历史,了解党的百年奋斗历程和中国社会发展的艰辛曲折,从中汲取强大的自信和精神力量,坚持中国共产党的领导,坚持中国特色社会主义的发展道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。
学史力行。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,在今后的工作中,我们要紧紧守护党的初心使命,时刻牢记的共产党员使命担当,将个人的理想信念和价值追求与国家战略和人民需求紧密结合在一起;要从百年党史中汲取前行力量,让初心融入血脉、把使命扛在肩头,立足本职,坚持传承精华、守正创新。要总结党的历史经验,把学习党史及理论知识和现实工作的推动结合起来,和解决实际问题的方法结合起来,学以致用,从而不断提高应对风险挑战的能力水平。“为人民服务”是中国共产党的立党宗旨、执政之基和力量之源,我们必须用好这个从历史经验中提炼出来的克敌制胜法宝,才能更好地应对前进道路上的风险与挑战。
站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,特别是在第二个百年奋斗目标进军的道路上,学习和总结党的发展历史更为重要。我们应该牢记初心使命,坚定共产主义信念,践行党的宗旨,用党的理论武装头脑,理论联系实践,以实现中华民族伟大复兴为己任,为第二个百年奋斗目标贡献力量。(李向军)
上一篇:铆足“三股劲” 力破“本领恐慌”