安全教育融入“警示因素”筑牢安全屏障——中铝矿业生产指挥保障中心化验室“安全生产月”中安全教育力求实效
发布时间：2022-06-14 来源：河南党建新闻网 浏览： 次
本网讯（通讯员 孙中华） “我们的安全考试和培训，警示教育片的学习等不是为了分数和考核，最终目的是为了我们在日常工作中牢记自己的责任，为了自己和家庭的幸福，筑牢安全屏障，守护幸福生活”。这些掷地有声，入情入理的话语，是化验室在员工进行安全学习或是安全考试时，化验室支部一贯鲜明的态度。
安全教育，以人为本。化验室支部认为，做好安全生产必须坚持以人为本，坚持以关爱员工为中心。深入查找各种警示因素，既要有外部外单位的，也要有本单位的，强化事故案例的警示教育功能，把警示教育贯穿于整个作业过程。让员工在作业过程中紧绷“安全生产”这根弦儿，同向而行，构建安全生产新格局。
该中心化验室在安全生产月中，每天播放一集安全警示教育片，这些警示片儿都是近年来各地发生的影响大，后果严重，有冲击力的安全事故案例。 该支部还将化验室成立以来的多年发生的安全事故、险肇事故等警示因素查找汇总，在日常工作中用这些事故案例对员工进行警示教育，本单位的，身边的事故案例更有震撼性，更具说服力。再结合“早安中铝”中播放的事故案例，全方位，多角度“警示因素”的学习教育，使员工受到了更深刻的启发，充分发挥了警示因素的警示教育功能。员工内心深处真正实现了从“要我安全”到“我要安全”的转变。
该中心化验室在安全生产月中，每天播放一集安全警示教育片，这些警示片儿都是近年来各地发生的影响大，后果严重，有冲击力的安全事故案例。 该支部还将化验室成立以来的多年发生的安全事故、险肇事故等警示因素查找汇总，在日常工作中用这些事故案例对员工进行警示教育，本单位的，身边的事故案例更有震撼性，更具说服力。再结合“早安中铝”中播放的事故案例，全方位，多角度“警示因素”的学习教育，使员工受到了更深刻的启发，充分发挥了警示因素的警示教育功能。员工内心深处真正实现了从“要我安全”到“我要安全”的转变。
从不带防护手套导致玻璃扎伤到未戴防护面罩造成灼烫伤；从单手骑三轮车险些摔倒再到现场取样地沟盖板缺失造成摔伤；一件件，一桩桩事故案例仿佛就在身边，似乎刚刚发生。三五分钟的警示教育就能直接触碰内心深处。“外部的重大事故，身边的事故，本单位以前发生的事故，这些更能让人产生同感共鸣、同频共振，就像自己的家人在叮嘱自己作业时一定注意安全，更能提高我们的安全意识。”——化验室员工们产生了深切的共鸣。
“ 事故案例就像一剂“清醒剂”，我们把作业生产中的“警示因素”找出来，让员工在日常工作中受到教育警示，切实提高了安全教育的实效，员工做好安全生产的动力明显提高。”化验室支部一班人深有感触。
“ 事故案例就像一剂“清醒剂”，我们把作业生产中的“警示因素”找出来，让员工在日常工作中受到教育警示，切实提高了安全教育的实效，员工做好安全生产的动力明显提高。”化验室支部一班人深有感触。
责任编辑：王杰
