微时代背景下，信息更新快，信息内容丰富多样，人们既是信息的接收者，又是信息的传播者。互联网技术的应用，给我们带来了空前的知识共享途径, 为我们学习新知识新思想提供了无限可能的空间。同时, 信息量的突飞猛进也会使我们眼花缭乱, 甚至是真伪难辨。我们必须用有益有趣的价值观念和思想观念引导、培育、影响广大受众, 采集生动形象的内容, 具体可信的人物、事件, 把那些抽象的理念用生动形象的比喻表达出来, 用赏心悦目的色彩和画面呈现出来, 才能使大家喜闻乐见, 逐步培养起符合主流价值观的思想道德、职业意识和工作精神。

第一，建设基于思想政治文化工作与微平台相结合的教育队伍。在“微时代”下,信息的来源方式和信息资源都很丰富,因此要想在网络时代更好地完善思想政治工作的传播,增加上线人数数量,吸引自身的“粉丝”,建立强有力的思想政治教育工作的“集团军”,首先要对干部和党员加强平台技术的培训,教导其在网络上进行思想政治工作的传播要有一颗包容心,约束自身的言行,为微平台树立良好的微形象,构建和谐的网络教育环境,以便更好地服务网络受众。

第二，从单向灌输转变为双向传输,提高参与度,扩大覆盖面。在进行网络思想政治教育工作中,要善于从网络受众的思维角度考虑问题,从共同的兴趣爱好切入话题。面对网络受众,要进行“心贴心”的交流。对于那些有一定怀疑的网络受众,要及时进行疏导,关心其心中的疑惑,为其排忧解难,从而拉近与受众之间的距离,实现思想政治教育工作的有效开展。

第三，充分发挥员工先锋作用, 增强员工思政教育“微力量”。为了提高员工思想政治教育的有效性, 思想教育工作者要注重群体性教育的重要性, 企业普通员工之间的理念、人生经历和共同语言会比较多, 员工之间的沟通相对于思想教育工作者来讲更为容易。因此, 企业的思想政治教育工作需要充分发挥先进员工的力量, 让他们在微平台上扮演角色, 通过微平台对员工进行思想政治教育。（河南交投服务区管理有限公司后勤中心  杨文静）