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洛阳伊滨区:“三种模式”助推党员远程教育 提质增效

河南党建网讯(王爱民 李西锋 通讯员 王岩)近年来,该区充分发挥远教站点教育党员、服务群众作用,持续加强对优秀站点的培育和对薄弱站点的整改,不断提升全区基层党员现代远程教育工作的整体水平,形成覆盖全面、运管有序、成效明显的基层党员远程教育主阵地,推动党员远程教育全面进步全面过硬。  

利用“闲余时间”,务求实效。把远程教育与“主题党日”“三会一课”等相结合,定期组织党员集中学习观看电教片,充分运用好党员群众碎片化时间。利用党员群众的农闲时间,结合党史学习教育,在各社区远教站点开展建党百年理论微宣讲,以多种形式开展党史学习教育进社区,让党史学习教育贴近百姓,更接地气。  

做好“三个清单”,合理安排。有效融合“定时播放清单”“必看清单”和“学习需求清单”三个清单,播放切近群众生活、符合群众需求、群众喜闻乐见的电教片。根据全市党员远教终端站点集中学习推荐,整理出当月党员学习必看清单,组织全体党员集中收看。同时,通过发放调查问卷、召开座谈会、个别访谈征询等形式,整理出党员学习需求清单,根据党员对学习内容、学习时间安排、组织学习形式的意见,站点管理员结合实际情况对照党员需求进行播放调整,满足党员群众的需求。  

做好“三个保障”,物尽其用。定期对每个远教站点设备运行情况进行巡察,对运行异常的设备进行检修和更换,保障设备正常运行。对远教站点管理员进行登记备案,定期进行培训,提升管理员的电教远教业务能力。每月定期对远教站点开机时间开展全覆盖巡查,对未开机学习以及学习时间较短的站点进行通报并限期整改,并对各站点整改情况进行回头看,确保发挥好远教站点教育、服务作用。

责任编辑:王爱民